EBS 2026학년도 수능특강 영어
20강 장문 독해 (2)
다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. [20-G]
(A) “Do you remember when Sean used to tell me that I was the best dad in the world?” Ethan asked his wife, Grace. “Yes, I do. I always envied your relationship with Sean,” she replied. Ethan then shared how things had changed since (a) his son started middle school. Grace had noticed Ethan often pushing Sean to study harder. “Maybe he isn’t that into school right now. How about going hiking, just the two of you?” she suggested. He agreed, and realizing that both his and Sean’s hiking jackets were still at the laundry, he asked his wife to go and pick them up with him.
(B) Ethan and Grace came back home with the jackets and checked if Sean had everything else he needed for hiking. Luckily, in his drawers they found his hat, shoes, sunglasses, and hiking sticks. When Sean returned from school, Ethan softly said, “Sean, let’s go hiking this Saturday, just the two of us.” Though Sean thanked (b) him for the suggestion, he said he had to go to the library. Grace stepped in, “You know, the weather this weekend will be the best of the year. Why not enjoy it?” After a moment’s hesitation, (c) he agreed.
(C) “When did you bring the jackets in?” the clerk at the laundry asked. “Maybe two weeks ago,” Ethan replied. Then, Grace quickly reminded (d) him, “Honey, we actually left them here a month ago.” The clerk went into the storage area to look for the clothes. Finally, he returned with the jackets and handed them to Ethan. The clerk politely said, “I am sorry, but please collect your items earlier next time. Our storage is too full.” Ethan felt embarrassed for the late collection and apologized.
(D) The weather was perfect. Ethan and Sean set off hiking along the valley by Aicken Mountain. They walked in silence until Sean fell over a rock and twisted his ankle. Realizing he couldn’t walk, Ethan carried his son down on his back. He felt Sean’s heartbeat, something he hadn’t felt since Sean was a baby. Suddenly, Sean said, “Dad, I’m sorry. At some point, I started to become afraid of disappointing (e) you. But you are still the best dad.” Energized, he felt no weight on his back and replied, “You are the best son, no matter what.”
1 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?
① (B) – (D) – (C)
② (C) – (B) – (D)
③ (C) – (D) – (B)
④ (D) – (B) – (C)
⑤ (D) – (C) – (B)
2 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
① (a)
② (b)
③ (c)
④ (d)
⑤ (e)
3 윗글에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① Grace는 Ethan과 Sean의 관계를 부러워했다고 말했다.
② Grace는 Ethan에게 Sean과 둘이서 하이킹할 것을 권했다.
③ Sean의 선글라스가 서랍장 안에 있었다.
④ Ethan은 혼자서 세탁소에 하이킹 재킷을 찾으러 갔다.
⑤ Sean은 하이킹하는 도중 돌에 걸려 넘어졌다.
{소재}
아버지와 아들 단둘이 한 하이킹
{해석}
(A) “Sean이 나에게 내가 세상에서 최고의 아빠라고 말하곤 했던 때를 기억해요?”라고 Ethan이 아내 Grace에게 물었다. “네, 기억해요. 나는 항상 당신과 Sean의 관계가 부러웠어요.”라고 그녀가 대답했다. 그런 다음 Ethan은 자기 아들 Sean이 중학교 생활을 시작한 이후로 상황이 어떻게 변했는지 이야기했다. Grace는 Ethan이 자주 Sean에게 더 열심히 공부하라고 다그치는 것을 알아챘었다. “아마 지금 당장은 그 애가 학업에 그렇게 관심이 없을 거예요. 당신과 Sean 단둘이서 하이킹하러 가는 건 어때요?”라고 그녀가 제안했다. 그는 동의했고, 자신과 Sean의 하이킹 재킷이 모두 아직 세탁소에 있다는 것을 깨닫고 그는 아내에게 자기와 함께 그것들을 찾아오자고 부탁했다.
(C) “언제 재킷들을 가져오셨나요?”라고 세탁소 점원이 물었다. “아마 2주 전쯤일 거예요.”라고 Ethan이 대답했다. 그러자 “여보, 사실은 우리가 그것들을 한 달 전에 여기에 맡겼어요.”라고 Grace가 재빨리 그에게 상기시켰다. 점원은 그 옷들을 찾아보러 보관 구역으로 들어갔다. 마침내 그는 재킷들을 가지고 돌아와 그것들을 Ethan에게 건네주었다. “죄송합니다만, 다음에는 물품들을 더 일찍 찾아가 주세요. 저희 보관 공간이 너무 가득 차 있거든요.”라고 점원이 공손하게 말했다. Ethan은 늦게 찾으러 온 것에 대해 무안해하며 사과했다.
(B) Ethan과 Grace는 재킷들을 가지고 집으로 돌아와 Sean이 하이킹에 필요한 다른 모든 것을 갖고 있는지 확인했다. 다행히 그들은 서랍장에서 그의 모자, 신발, 선글라스, 하이킹 스틱을 발견했다. Sean이 학교에서 돌아오자, Ethan은 “Sean, 이번 주 토요일에 우리 단둘이서 하이킹하러 가자.”라고 부드럽게 말했다. Sean은 그에게 제안해 줘서 고맙다고 했지만, 도서관에 가야 한다고 말했다. Grace가 끼어들어서, “있잖아, 이번 주말 날씨가 올해 최고일 거야. 그걸 즐기는 게 어때?”라고 말했다. 잠시 망설인 후 그는 동의했다.
(D) 날씨는 완벽했다. Ethan과 Sean은 Aicken Mountain 옆 계곡을 따라 하이킹을 시작했다. 그들은 말없이 걷다가 Sean이 돌에 걸려 넘어져 발목을 접질렸다. Ethan은 아들이 걸을 수 없다는 것을 깨닫고는 그를 등에 업고 걸어갔다. 그는 Sean의 심장 박동을 느꼈는데, 이는 Sean이 아기였을 때 이후로는 느껴 본 적이 없는 것이었다. 갑자기 Sean이 “아빠, 미안해요. 어느 순간부터 아빠를 실망시킬까 봐 두려워지기 시작했어요. 하지만 아빠는 아직도 최고의 아빠예요.”라고 말했다. Ethan은 기운이 나서 등에 아무런 무게도 느끼지 못했고 “무슨 일이 있어도 넌 최고의 아들이야.”라고 대답했다.
[정답/모범답안]
1 – 2
2 – 3
3 – 4
다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. [20-1,2,3]
(A) When Felix was a young elementary school boy in Colorado, Mr. Evans, his teacher said, “Take your coats with you to recess. You won’t be allowed to return to get them.” Felix thought, “No problem, I won’t be cold.” Once outside, however, he was getting very cold. He was really afraid to go back to the room, but reasoned it was better to risk his teacher’s anger than to freeze to death, and (a) he was clearly freezing to death. So he sneaked back into the classroom.
recess: 쉬는 시간
(B) The next day, Felix went to tell Mr. Evans what had happened. He said, “I was just freezing and tried to get my coat and I didn’t mean for the slides to break, and was too embarrassed to tell you, but I will pay my whole allowance of twenty-five cents a week.” At that point the teacher stretched the truth considerably. (b) He said, “I noticed that only two slides were broken, so you can pay fifty cents and that will cover the damage.” Felix had exactly fifty cents in his piggy bank, so he was extremely relieved.
(C) Returning home, Felix felt really bad and his mother knew something was wrong, but he said nothing. Finally, (c) he could stand it no longer and blurted out the story to her. She said, “It’s okay. Just tell your teacher what happened and offer to pay for the slides.” At the time he was only getting twenty-five cents a week for allowance and figured (d) he would be thirty-seven by the time he finished paying.
blurt out: 불쑥 말하다
(D) Back in the closet where the coats were hung Felix grabbed his coat and pulled it down. Along with the coat came a box of brand-new microscope slides crashing down and breaking into pieces all over the floor. (e) He quickly ran back outside. Once the students came inside, Mr. Evans said, “Somebody knows who broke those slides. Can anyone tell me who it was?” Felix just hung his head and kept his mouth shut for the rest of the day.
1 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?
① (B) – (D) – (C)
② (C) – (B) – (D)
③ (C) – (D) – (B)
④ (D) – (B) – (C)
⑤ (D) – (C) – (B)
2 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
① (a)
② (b)
③ (c)
④ (d)
⑤ (e)
3 윗글의 Felix에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① 밖으로 나가자 매우 추워졌다.
② 선생님께 슬라이드가 깨질 줄 몰랐다고 말했다.
③ 저금통에 50센트가 있었다.
④ 집에 돌아왔을 때 기분이 매우 좋았다.
⑤ 옷장에서 자신의 코트를 끌어 내렸다.
{소재}
자신의 잘못을 인정하는 미덕
{해석}
(A) Felix가 콜로라도에서 어린 초등학생이었을 때, 그의 선생님 Mr. Evans가 말했다. “쉬는 시간에 나갈 때 코트를 가지고 가세요. 다시 돌아와서 가져갈 수는 없어요.” Felix는 “나는 춥지 않을 테니 아무 문제 없어.”라고 생각했다. 그러나 밖으로 나가자, 그는 ‘매우’ 추워졌다. 그는 교실로 돌아가는 것이 정말 두려웠지만, 얼어 죽는 것보다 선생님의 노여움을 각오하는 것이 낫다고 판단했고, 그는 분명히 얼어 죽을 것 같았다. 그래서 그는 몰래 교실로 돌아갔다.
(D) 코트가 걸려 있는 옷장으로 돌아가 Felix는 자신의 코트를 붙잡아 끌어 내렸다. 코트와 함께 새 현미경 슬라이드 상자가 떨어져 바닥 전체에 산산조각이 났다. 그는 재빨리 다시 밖으로 뛰어나갔다. 학생들이 안으로 들어오자, Mr. Evans는 “누군가는 그 슬라이드를 누가 깨뜨렸는지 알고 있을 거예요. 그게 누구였는지 말해 줄 수 있는 사람 있나요?”라고 말했다. Felix는 그저 고개를 숙이고 남은 하루 내내 입을 다물고 있었다.
(C) 집에 돌아왔을 때 Felix는 매우 죄책감을 느꼈고, 그의 어머니는 뭔가 잘못되었다는 것을 알았지만 그는 아무 말도 하지 않았다. 결국 그는 더 이상 참지 못하고 어머니에게 불쑥 그 이야기를 했다. 어머니는 “괜찮아. 그냥 선생님께 무슨 일이 있었는지 말씀드리고 슬라이드 비용을 내겠다고 해.”라고 말했다. 당시 그는 용돈으로 주당 25센트만 받고 있었고, 돈을 다 낼 때쯤이면 자신이 서른일곱 살이 될 것이라고 생각했다.
(B) 다음 날, Felix는 무슨 일이 있었는지 Mr. Evans께 말하러 갔다. 그는 “저는 너무 추워서 코트를 가지러 갔는데 슬라이드가 깨질 줄 몰랐어요. 너무 당황해서 말씀드리지 못했지만, 주당 25센트의 제 용돈 전부를 드릴게요.”라고 말했다. 그 시점에서 선생님은 진실을 꽤 왜곡했다. 그는 “보니 슬라이드가 두 개만 깨져서 50센트를 내면 손상을 보상하기에 족할 거예요.”라고 말했다. Felix는 자신의 돼지 저금통에 정확히 50센트가 있어서 몹시 안도했다.
[정답/모범답안]
1 – 5
2 – 2
3 – 4
다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. [20-4,5,6]
(A) I was deeply engaged in practicing my singing, hitting some challenging high notes, when I suddenly heard an off-pitch cry outside. Is that a dog trying to imitate my singing? Annoyed, I stomped to the window, preparing to give the owner a piece of my mind. My new neighbor, Rober, was lounging on his swing chair, and next to him was a massive dog, head thrown back, belting out his version of my song. “Um, excuse me?” I called out. “Your dog seems to think (a) he’s the next big thing in opera?”
stomp: 쿵쿵거리며 걷다
belt out: (노래를) 크게 부르다
(B) The following day, sunlight filtered through the curtains as I started my vocal warm- ups. The notes flew smoothly, and the rhythm was right on point. However, as I hit a high note, I was rudely interrupted by a series of loud deep barks. I tried to continue, hoping the source, Thunder, would stop, but (b) his barks grew louder and more insistent, matching my pitch and rhythm. My concert was just around the corner, and every practice counted. Marching to the window to assert that Rober needed to control his dog, I saw him smiling at Thunder lovingly while putting a finger to his lips, signaling (c) him to be quiet.
(C) When our eyes met, Rober motioned for me to come outside with an apologetic look. I went out and approached him. He hesitated, “Well, I was a military dog trainer, and there was my partner dog named Alice back then.” Together, they had navigated dangerous areas in Afghanistan until Alice died facing hostile forces. Rober added that Thunder is her young, who reminds (d) him of Alice’s brave eyes. Tears welled up in my eyes. I wrapped my arms around the massive dog, feeling the warmth of this living connection to Rober’s past.
(D) Rober looked up, surprised, and then said. “Oh! I’m so sorry. That’s Thunder. He gets a little carried away when he hears music. Thinks he’s a canine Pavarotti or something. My apologies for his… performance.” I took a deep breath and forced a smile. “Tell Thunder (e) he might need a few more lessons before his big debut,” I teased, trying to hide my annoyance. We shared a friendly wave, and I returned to practice, hoping for a more peaceful practice session next time.
canine: 개의
4 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?
① (B) – (D) – (C)
② (C) – (B) – (D)
③ (C) – (D) – (B)
④ (D) – (B) – (C)
⑤ (D) – (C) – (B)
5 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
① (a)
② (b)
③ (c)
④ (d)
⑤ (e)
6 윗글에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① Rober는 그네 의자에 느긋하게 앉아 있었다.
② ‘I’의 공연은 임박했다.
③ Rober가 군견 훈련사였던 시절 Thunder는 그의 파트너 개였다.
④ ‘I’는 그 거대한 개를 두 팔로 감싸안았다.
⑤ Rober는 Thunder가 음악을 들으면 흥분한다고 말했다.
{소재}
나의 노래 연습을 방해하는 이웃집 개 Thunder
{해석}
(A) 나는 노래 연습에 몹시 열중하여 어려운 고음에 도달하고 있었는데, 그때 나는 갑자기 밖에서 음조가 엇나간 울음소리를 들었다. 내 노래를 흉내 내려는 개인가? 짜증이 나서, 나는 개 주인에게 불편한 심기를 드러낼 준비를 하며, 쿵쿵거리며 창문으로 걸어갔다. 나의 새 이웃인 Rober는 그네 의자에 느긋하게 앉아 있었고, 그의 옆에는 거대한 개 한 마리가 머리를 뒤로 젖힌 채 내 노래를 자기 식대로 크게 부르고 있었다. “음, 저기요?” 내가 외쳤다. “당신의 개는 자기가 오페라계에서 사람들이 곧 성공할 것이라고 생각하는 개라고 생각하는 것 같네요?”
(D) Rober가 놀라며 고개를 든 다음 말했다. “오! 정말 미안해요. 쟤는 Thunder예요. 그는 음악을 들으면 좀 흥분하거든요. 자기가 개 Pavarotti 같은 것인 줄 알아요. 그의⋯ 공연에 대해 제가 사과드려요.” 나는 심호흡을 하고 억지로 미소를 지었다. 나는 짜증을 숨기려고 애쓰면서, “Thunder에게 대단한 데뷔 이전에 그는 몇 번 더 수업을 들어야 할지도 모른다고 전해 주세요.”라며 놀리듯 말했다. 우리는 다정하게 서로에게 손을 흔들었고, 나는 다음번에는 더 평화로운 연습 시간이 되기를 바라면서 다시 연습으로 돌아왔다.
(B) 다음 날, 노래 연습 준비를 시작할 때 커튼으로 햇살이 비쳐 들어왔다. 음은 매끄럽게 흘러갔고 리듬도 딱 맞았다. 그러나 내가 고음에 도달했을 때, 나는 큰 저음의 짖는 소리에 갑자기 불쑥 방해를 받았다. 나는 그 짖는 소리를 내는, Thunder가 멈추기를 바라며 (연습을) 계속하려고 애썼지만, 그의 짖는 소리는 내 음정과 리듬에 맞춰 더 커지고 더 무시할 수 없게 오랫동안 계속되었다. 나의 공연은 임박했기에, 모든 연습이 중요했다. Rober가 그의 개를 통제해야 한다고 주장하기 위해 내가 창문으로 당당하게 걸어갔을 때, 나는 그가 Thunder를 보고 사랑스럽게 웃으며, 손가락을 입술에 대면서 그에게 조용히 하라는 신호를 보내는 것을 보았다.
(C) 우리가 눈이 마주쳤을 때, Rober는 미안해하는 표정으로 나에게 밖으로 나오라고 손짓했다. 나는 밖으로 나가서 그에게 다가갔다. 그는 망설이더니, “있잖아요, 나는 군견 훈련사였고, 그때 Alice라는 이름의 파트너 개가 있었어요.”라고 말했다. 그들은 Alice가 적군에 맞서다 죽기 전까지 아프가니스탄의 위험한 지역을 함께 헤쳐 나갔다. Thunder는 그녀의 새끼인데, (Thunder는) 그에게 Alice의 용맹한 눈빛을 생각나게 한다고 Rober는 덧붙여 말했다. 내 눈에 눈물이 핑 돌았다. 나는 그 거대한 개를 두 팔로 감싸안으며 Rober의 과거와의 이 살아 있는 연결이 주는 따뜻함을 느꼈다.
[정답/모범답안]
4 – 4
5 – 4
6 – 3
다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. [20-7,8,9]
(A) The Lenape, an indigenous tribe, had three clans. These were the Turkey, Turtle, and Wolf clans. Tamanend became the Chief of the Turtle Clan. He earned respect with his honorable behavior, resulting in him gaining more power. Through the reputation he built as an honorable individual and chief of the Turtle Clan, Tamanend was chosen as the representative of all three clans when dealing with Europeans. Eventually, the land on which the Lenape lived was granted to a white man named William Penn by the King of England. The king did not actually have a right to give the land to (a) him, but he acted as if the land was his anyway.
indigenous: 토착의
clan: 씨족
(B) William’s intention was to create an honest agreement where he would gain permanent ownership of the land. This attitude helped when forming the peace treaty, because Tamanend could see (b) he was a man to be trusted. The treaty would guarantee that there would be peace between the people represented by William Penn and the people represented by Chief Tamanend. The treaty meant that William Penn had to give things like blankets and kettles to the Lenape so that (c) he could take and sell their land.
kettle: 주전자
(C) Chief Tamanend said that the Lenape would live in love with William and his descendants while the water runs, and the sun, moon, and stars shine. This treaty was honored by both individuals and the people they represented. Peace reigned in the land for more than 75 years. This was thanks to the wisdom and hospitality of Chief Tamanend and his people. He did not desire to cause fighting, but rather to create peace. Because of (d) his wisdom, many celebrated him as the patron saint of America.
reign: 가득하다, 지배하다
patron saint: 수호성인
(D) This action disregarded the sovereignty of the Lenape people and their long-lasting claim to the land, which naturally led the Lenape to mistrust William Penn. So, to prevent serious conflict, William Penn and Chief Tamanend had many discussions with the Lenape and their representatives. After a long period, the two formed a treaty. William Penn was also known as a man of honor. (e) He sought to build a common understanding with the Native Americans on the land the English King gave him. He tried to learn Unami, the language of Chief Tamanend. William did not intend to interfere with the way Native Americans governed their tribes.
sovereignty: 자주권, 통치권
7 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?
① (B) – (D) – (C)
② (C) – (B) – (D)
③ (C) – (D) – (B)
④ (D) – (B) – (C)
⑤ (D) – (C) – (B)
8 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
① (a)
② (b)
③ (c)
④ (d)
⑤ (e)
9 윗글에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① Tamanend는 훌륭한 행동으로 존경을 받았다.
② 잉글랜드의 왕은 William에게 땅을 줄 권리가 있었다.
③ Tamanend는 William이 신뢰할 수 있는 사람임을 알 수 있었다.
④ Tamanend는 싸움을 일으키지 않고 평화를 만들기를 원했다.
⑤ William은 Tamanend의 언어를 배우기 위해 노력했다.
{소재}
Chief Tamanend와 William Penn
{해석}
(A) 토착 부족인 Lenape에는 세 개의 씨족이 있었다. 이들은 Turkey 씨족, Turtle 씨족, Wolf 씨족이었다. Tamanend는 Turtle 씨족의 족장이 되었다. 그는 훌륭한 행동으로 존경을 받았고, 그 결과 그는 더 많은 권력을 얻게 되었다. 훌륭한 개인이자 Turtle 씨족의 족장으로서 쌓은 명성 덕분에 Tamanend는 유럽인들을 상대할 때 세 부족 모두의 대표로 선정되었다. 결국 Lenape 부족이 살던 땅은 잉글랜드의 왕에 의해 William Penn이라는 백인에게 하사되었다. 왕은 사실 그에게 땅을 줄 권리가 없었지만 어쨌든 그는 그 땅이 자신의 땅인 것처럼 행동했다.
(D) 이 행위는 Lenape 사람들의 자주권과 그 땅에 대한 그들의 오랜 권리를 무시하는 것이었고, 그것으로 인해 당연히 Lenape 부족은 William Penn을 불신하게 되었다. 그래서 심각한 갈등을 막기 위해 William Penn과 족장 Tamanend는 Lenape 부족 및 그 대표들과 많은 논의를 했다. 오랜 시간이 흐른 후 그 두 사람은 조약을 맺었다. William Penn 또한 도의적인 사람으로 알려져 있었다. 그는 잉글랜드의 왕이 자신에게 준 땅에서 아메리카 원주민과 공통의 이해를 구축하려고 노력했다. 그는 족장 Tamanend의 언어인 ‘Unami’ 어를 배우려고 노력했다. William은 아메리카 원주민이 자신들의 부족을 통치하는 방식을 방해할 의도가 없었다.
(B) William의 의도는 자신이 그 땅의 영구적인 소유권을 얻는 공정한 협정을 맺는 것이었다. 이러한 태도는 평화 조약을 맺을 때 도움이 되었는데, Tamanend는 그가 신뢰할 수 있는 사람이라는 것을 알 수 있었기 때문이었다. 그 조약은 William Penn이 대표하는 사람들과 Tamanend 족장이 대표하는 사람들 사이의 평화를 보장하는 것이었다. 조약에 따르면 William Penn은 그가 그들의 땅을 가져가서 팔기 위해서는 담요와 주전자 같은 물건을 Lenape 부족에게 줘야 한다는 것을 의미했다.
(C) Tamanend 족장은 Lenape 부족은 물이 흐르고 해와 달과 별이 빛나는 동안 William과 그의 후손들과 사랑하며 살 것이라고 말했다. 이 조약은 두 사람과 그들이 대표하는 사람들에 의해 지켜졌다. 75년 넘게 그 땅에는 평화가 가득했다. 이는 Tamanend 족장과 그의 백성들의 지혜와 환대 덕분이었다. 그는 싸움을 일으키길 원하지 않았고 오히려 평화를 만들기를 원했다. 그의 지혜로 인해 많은 사람이 그를 미국의 수호성인으로 추앙했다.
[정답/모범답안]
7 – 4
8 – 4
9 – 2
다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. [20-10,11,12]
(A) Tom sat on the living room floor, watching his father, Jack, fine-tune the dial on their old tabletop radio. The sound of static gave way to a crisp British voice saying, “Ladies and gentlemen, we are moments away from Roger Bannister’s attempt at breaking the four-minute mile.” “Sit still, Tommy. You’ll want to remember this,” Jack advised, (a) his eyes narrowing as if trying to see the event through the radio itself.
static: (수신기의) 잡음
(B) Tom rounded the apple tree, his lungs burning but his heart upbeat. When he crossed his finish line, Jack clicked the stopwatch. “Five minutes and twenty-one seconds,” (b) he announced, but the numbers didn’t matter. That evening, Tom placed the stopwatch on the mantelpiece, next to his dad’s old track photo. Neither of them spoke about it, but both understood. It wasn’t just a moment in history they had listened to; it was a moment that had dashed through their living room, laced up its shoes, and sprinted right into their lives.
upbeat: 들뜬
mantelpiece: 벽난로 위 선반
(C) “Final stretch!” the announcer practically screamed. “He’s done it! Three minutes, fifty-nine point four seconds!” Jack grabbed Tom’s shoulder, giving it a joyous squeeze. “He broke it, Tommy! Broke it!” A week later, Tom found himself in the backyard wearing his father’s old track shoes, which were a few sizes too big. His course was nothing more than a circle around their property, marked by garden stones and an apple tree. Jack stood with a stopwatch, a smile covering (c) his face. “Ready, set, go!” Jack shouted. Tom’s initial steps were awkward in the oversized shoes, but (d) he soon found his rhythm.
(D) Tom adjusted his sitting posture and looked at the black-and-white photo of his dad in a track uniform, placed prominently on the mantelpiece. (e) He had been a decent runner in his day, but nothing close to what they were about to hear. Finally, the announcer’s voice broke the silence, “And he’s off!” For the next few minutes, the small living room was filled with the play-by-play of Roger Bannister running the laps. Each description of his pace, his form, his determination was like a brushstroke painting an invisible image in the air — Jack and Tom leaning in as if they could will Bannister to go faster.
posture: 자세
10 주어진 글 (A)에 이어질 내용을 순서에 맞게 배열한 것으로 가장 적절한 것은?
① (B) – (D) – (C)
② (C) – (B) – (D)
③ (C) – (D) – (B)
④ (D) – (B) – (C)
⑤ (D) – (C) – (B)
11 밑줄 친 (a)~(e) 중에서 가리키는 대상이 나머지 넷과 다른 것은?
① (a)
② (b)
③ (c)
④ (d)
⑤ (e)
12 윗글에 관한 내용으로 적절하지 않은 것은?
① 라디오의 잡음 소리가 사라지고 중계자의 목소리가 또렷이 들렸다.
② Tom은 벽난로 위 선반에 스톱워치를 올려놓았다.
③ Bannister는 4분 내로 결승선을 주파하는 데 성공했다.
④ Tom은 Jack의 낡은 육상화를 신지 않았다.
⑤ Tom은 육상 유니폼을 입은 아버지의 흑백 사진을 보았다.
{소재}
Tom의 달리기 연습
{해석}
(A) Tom은 거실 바닥에 앉아 아버지 Jack이 오래된 탁상 라디오의 다이얼을 미세하게 조정하는 것을 지켜봤다. 잡음 소리가 사라지고, “신사 숙녀 여러분, 이제 곧 Roger Bannister가 1마일 4분 내 주파를 시도하려는 순간입니다.”라는 또렷한 영국인 목소리가 들렸다. “가만히 앉아 있어, Tommy. 이 순간을 기억해야 해.” Jack은 마치 라디오 자체를 통해 직접 그 경기를 보려는 듯 자신의 눈을 가늘게 뜨며 말했다.
(D) Tom은 앉은 자세를 바로잡고, 벽난로 위 선반에, 눈에 잘 띄게 놓인 육상 유니폼을 입은 아버지의 흑백 사진을 바라보았다. 그는 젊었을 때에 괜찮은 달리기 선수였지만, 지금 듣게 될 소식과는 거리가 멀었다. 마침내 아나운서의 목소리가 정적을 깨고 “그가 출발했습니다!”라고 외쳤다. 다음 몇 분 동안, 작은 거실은 트랙을 달리는 Roger Bannister에 관한 실황 중계로 가득 찼다. 그의 속도, 그의 자세, 그의 집념에 대한 각 설명은 허공에 보이지 않는 그림을 붓으로 그리는 것 같았고, Jack과 Tom은 마치 Bannister가 더 빨리 달리게 할 수 있는 것처럼 몸을 기울였다.
(C) “마지막 구간입니다!” 아나운서는 거의 소리를 질렀다. “그가 해냈습니다! 3분 59초 4입니다!” Jack은 Tom의 어깨를 붙잡고 기쁨에 겨워 꽉 쥐었다. “그가 깼어, Tommy! 기록을 깼어!” 일주일 후, Tom은 몇 사이즈나 큰 아버지의 낡은 육상화를 신고 뒷마당에 서 있었다. 그의 코스는 정원 돌과 사과나무로 표시된 집 주변을 한 바퀴 도는 것에 불과했다. Jack은 스톱워치를 들고 미소가 그의 얼굴에 가득한 채로 서 있었다. “제자리에, 준비, 출발!” Jack이 외쳤다. Tom은 큰 신발을 신고 있어 처음 몇 걸음은 어색했지만, 곧 그는 자신의 리듬을 찾았다.
(B) Tom의 폐는 타는 듯했지만, 마음은 들떠 사과나무를 돌았다. 그가 결승선을 넘자, Jack은 스톱워치를 눌렀다. “5분 21초.”라고 그가 알렸지만, 숫자는 중요하지 않았다. 그날 저녁, Tom은
벽난로 위 선반의 아버지의 옛 육상 사진 옆에 스톱워치를 올려놓았다. 두 사람 모두 그것에 대해 말하지 않았지만, 둘 다 이해했다. 그것은 그들이 들었던 단지 역사의 한 순간이 아니라, 거실을 가로질러 달려와 신발 끈을 매고 그들의 삶 속으로 곧장 질주했던 순간이었다.
[정답/모범답안]
10 – 5
11 – 4
12 – 4